Saltar al contenido (pulsar Return)

Mejoras dirigidas a la adaptación e implantación del EEES

Con el objetivo de implantar plenamente el nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje con base en la adaptación al EEES, el proyecto BKC tiene en consideración un eje de innovación educativa que consolide los proyectos existentes y potencie la participación del profesorado, con una clara orientación hacia el estudiante. En este sentido se contemplan actuaciones que supongan una innovación docente, que permitan adecuar los espacios, aulas y servicios al EEES y a sus nuevas necesidades metodológicas de enseñanza–aprendizaje, que mejoren los niveles de inserción laboral de los estudiantes y que fomenten programas de cooperación con Secundaria y Formación Profesional

  • Fortalecer proyectos de innovación docente en el Campus
  • Potenciar la participación del profesorado en actividades de innovación educativa
  • Mejora de la fibra óptica, ampliación y mejora de las zonas wifi del Campus
  • Modernización de los equipamientos, programario e infraestructuras de las aulas de informática
  • Remodelación de los Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAIs) y adaptación para el aprendizaje las 24 horas
  • Creación de espacios para el trabajo en grupos reducidos
  • Adecuación de las aulas a las nuevas necesidades del EEES
  • Ampliación de las infraestructuras académicas, que permita atender la demanda de grados, postgrados y doctorados.
  • Incrementar la oferta de colaboraciones en el campus para facilitar la conciliación entre estudios y trabajo.
  • Incrementar la oferta de prácticas profesionalizadoras y la atención personalizada a los estudiantes de últimos cursos para facilitar su inserción laboral
  • Potenciar el servicio de carreras profesionales
  • Programas destinados a motivar a estudiantes de la ESO y Bachillerato para que accedan a la universidad
  • Programas para el fomento de las vocaciones científicas y tecnológicas en secundaria
  • Formación para el profesorado de secundaria para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y la tecnología